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Miradas para educar
Bajo el título "Humor y educación" ha salido el último número del boletín Miradas para educar elaborado por el sector de educación de la Compañía de Jesús en la Provincia de Castilla.
19/02/2010 - “El humor es no tenerle miedo a pensar”, decía Mingote. El sano sentido de humor puede hacernos mirar la educación para profundizar en todo lo que nos aporta y dinamiza en la relación educativa. Tomando la frase de este gran dibujante y humorista, pensar está en la base de la educación y pensar con humor es una manera de reflexionar sin llegar a dramatizar todo, invitando a encontrar los puntos luminosos que todas las personas y las cosas conllevan.
Si recorro los pocos años que llevo en colegios, encuentro trabajo, dedicación, amistad, compañerismo,… Pero, también encuentro un deterioro de ese sano sentido del humor. Se puede destilar desencanto en relaciones con familias, con administraciones educativas, con otros compañeros o con algunos alumnos.
Todo este conjunto de factores conducen a que, de fondo, la experiencia humana de la educación pueda quedar condenada e infecunda. Y como signo evidente de esa insatisfacción aparece el mal humor, incluso a veces, de forma continuada.
Evidentemente, hay muchos modos de romper esas dinámicas interiores destructivas y no se podrá conseguir con sólo sentido del humor. Con todo, ese sano sentido del humor pedagógico puede aportarnos un dinamismo interior y exterior positivo.
El boletín completo se puede descargar aquí
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Si recorro los pocos años que llevo en colegios, encuentro trabajo, dedicación, amistad, compañerismo,… Pero, también encuentro un deterioro de ese sano sentido del humor. Se puede destilar desencanto en relaciones con familias, con administraciones educativas, con otros compañeros o con algunos alumnos.
Todo este conjunto de factores conducen a que, de fondo, la experiencia humana de la educación pueda quedar condenada e infecunda. Y como signo evidente de esa insatisfacción aparece el mal humor, incluso a veces, de forma continuada.
Evidentemente, hay muchos modos de romper esas dinámicas interiores destructivas y no se podrá conseguir con sólo sentido del humor. Con todo, ese sano sentido del humor pedagógico puede aportarnos un dinamismo interior y exterior positivo.
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